Struktureret håndtering af PA-patienter – Aarhus
Ved afbud indtil 30 dage inden kursusstart refunderes 50 % af kursusafgiften.
Fra det evige hjul til sygdomskontrol
Kurset bygger på otte veldefinerede trin, som skaber en struktureret tilgang til PA-patienternes behandling. Diagnostik, årsagsbehandling, evaluering og den videre plan hænger sammen, så patienten og klinikken arbejder mod et tydeligt fælles mål.
En stor del af den danske befolkning har behandlingskrævende parodontitis. Oftest har disse patienter også et behandlingsbehov for fast protetik, implantatbehandlinger, æstetiske behandlinger, mv. som ikke kan sættes i værk, før den parodontale sygdom er under kontrol. Dette kan resultere i udskudte behandlinger på ubestemt tid, som har konsekvenser for den enkelte patients sundhed, og også for klinikkens økonomi.
Vi ser ofte, at patienter med parodontale sygdomme bliver “fanget” i et evigt hjul af hyppige rodrensninger uden mulighed for behandling med eksempelvis fast protetik, da den paodontale sygdom aldrig kommer under kontrol.
Et fælles blik på hele patientens tandsæt
Patienterne opnår en større sammenhæng i deres behandlinger, hvis tandlægen og tandplejeren harmoniserer deres fremgangsmåder i samarbejdet, uanset hvordan arbejdsfordelingen mellem tandlæger og tandplejere på en tandklinik foregår. På nogle klinikker behandler tandplejeren pa-patienter og tandlægen behandler patienter uden pa, og på andre klinikker står tandplejeren også for undersøgelse af patienter og henviser til tandlægen for behandlinger. Kurset tager højde for begge situationer.
Tandplejere som ikke er sikre i diagnostik, kan være udfordrede, når de undersøger patienter med andre sygdomme end parodontale sygdomme, som f.eks slid, caries, sygdomme omkring implantater, mv. I værste fald kan dette resultere i udiagnosticerede tilstande, eller for sent diagnosticerede tilstande, som har konsekvens for patienten og klinikkens virksomhedsansvarlige tandlæge.
En tandplejer kan være et godt og effektiv forbindelsesled mellem patient og tandlæge, hvis tandplejerens uddannelse og færdigheder kan komme i et harmonisk samspil med tandlægens. Dette kræver kalibrering af tandlægens og tandplejerens samarbejde.
Kurset giver et systematisk og konkret bud på et optimalt samarbejde mellem tandlæger og tandplejere på klinikken med henblik på bedre sundhed for klinikkens patienter, optimering af tandlægens og tandplejerens udnyttelse af deres kompetencer og bedre økonomi for klinikken. Kurset er også relevant for tandlæger uden tandplejere eller tandplejere med egen klinik, som ønsker optimering af deres egne processer omkring behandling af patienter med parodontale sygdomme.
Konkrete værktøjer til en bedre arbejdsgang
Teori og relevante patientcases kombineres med praktiske værktøjer og forslag til makroer, der understøtter behandlingsforløb og korrekt journalføring. Principperne kan overføres til klinikken uden investering i nyt udstyr.
Du arbejder både med systematisk PA-behandling og med sikker diagnostik af caries, slid og implantatrelaterede sygdomme. Et fælles sprog og systematisk henvisning til tandlægen hjælper teamet med at undgå oversete behandlingsbehov.
Efter kurset
- Tandlægen og tandplejeren vil kunne diagnosticere og behandle pa-patienter systematisk og effektivt.
- Tandlægen og tandplejeren vil være mere sikker i diagnostik og behandling af implantat-relaterede sygdomme.
- Tandplejeren og tandlægens samarbejde vil med større hyppighed resultere i eliminering af de parodontale sygdomme hos den parodontale patient, hvor “det evige hjul” af hyppige rodrensninger brydes, og tandlægen kan udføre patientens øvrige påkrævede behandlinger, såsom fast protetik.
- Patienterne vil få en mere sammenhængende behandling af deres tandsæt og klinikken vil få en sundere økonomi.
Over 900 har deltaget i kurset. I den oprindelige kursusbeskrivelse fremhæves det, at stort set alle giver Leila topkarakter.
Om Leila Bache
- Tandlæge fra Københavns Universitet i 2003.
- Videreuddannelse i implantatkirurgi og -protetik ved ”Royal College of Surgeons of England” i London (2008- 2010), parodontologi (2013), ortodonti (2015) og Dawson curriculum i England (2018-2019).
- Underviser på Tandlægeskolen i København som klinisk lærer (2016).
- Klinikejer af Sanadent Tandlægerne i Holbæk fra 2005 og på Frederiksberg fra 2014.
- Medstifter af Dentalkvalitet.dk med særlig fokus på at hjælpe danske tandlægeklinikker med at sikre lovlig og lønsom klinikdrift.
- Kursusholder i klinikdrift, PA, Implantologi, Infusion techniques mv.
Kurset afholdes også i København.
Det siger kursisterne om metoden
Hej Leila. Jeg ville lige fortælle, at vi har haft utrolig meget fornøjelse af dit Perio kursus. Der er kommet meget mere struktur på behandlingerne og det er især blevet meget sjovere og ikke mindst ser resultaterne ud til at blive bedre.
Praktisk information
Afbud og fakturering samlet, uden at gentage dato og sted.
Hvad gælder ved afbud?
Hvad gælder ved afbud?
Ved afbud indtil 30 dage før kursusstart refunderes 50 % af kursusafgiften.